A caixa abaixo foi montada de modo que as faces opostas tenham sempre o mesmo padrão de desenho

D2: MATEMÁTICA - 5° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

D2: Identificar propriedades comuns e diferenças entre poliedros e corpos redondos, relacionando figuras tridimensionais com suas planificações.

A placa de trânsito que tem o formato que se assemelha a um círculo é a III. Portanto, opção "C".

Uma possível planificação do cubo é a letra "C".

A planificação da pirâmide quadrangular é a figura "B".

Como a soma dos números em duas faces opostas quaisquer totaliza sempre 7. Então, a opção correta é a letra "D".

Para montar essa caixa, Marina usou um cartão X, dois Y e dois Z. Portanto, opção "A".

O molde correto para fazer esse vaso é a letra "D".

A figura que representa a planificação dessa pirâmide é "D".

Corpos redondos são sólidos que possuem as bases em forma de círculo. Portanto, é o cilindro (pilha) e o cone (sorvete). Logo, opção "B".

Poliedros (do latim poli — muitos — e edro — face) são figuras tridimensionais formadas pela união de polígonos regulares. Então, a figura 1 que é um poliedro. Portanto, opção "A".

O cilindro é a sólido da figura II. Logo, opção "B".

A planificação do prisma de base triangular é figura "A".

A arrumação que tem apenas sólidos com formas arredondadas é opção "D".

RESULTADO DO QUIZ

O resultado ficou "ABAIXO" do "BÁSICO"!!

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O resultado foi "AVANÇADO"!!

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