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e cumprir suas tarefas de maneira mais estruturada e responsável. 86 Arco Ocupacional Ad m i n i s t r Aç ão As s i s t e n t e Ad m i n i s t r A t i v o 1 Lembre-se desse aprendizado quando for estudar as ro- tinas e atividades específicas realizadas pelo assistente administrativo no Caderno 2. Organização do setor administrativo O profissional que atua como assistente administrativo poderá trabalhar em diferentes áreas ou setores de uma empresa, e não apenas em um local predeterminado. Assim, é possível, para o assistente administrativo, rea- lizar atividades de apoio para os diversos setores de uma empresa (comercial, recursos humanos etc.), além de poder trabalhar também em diversos tipos de es- tabelecimento, como lojas, farmácias, supermercados, hotéis etc. Portanto, vamos conhecer agora a estrutura organizacio- nal das empresas e os diversos setores que a compõem, pois eles são as possíveis áreas de atuação da ocupação para a qual você está se qualificando. Pode-se dizer que as atividades da administração têm por objetivo o exercício de quatro funções básicas: • planejar; • organizar; • controlar; • dirigir. Como já vimos nas unidades anteriores, essas ativida- des, que existem desde a Antiguidade, foram organi- zadas em fábricas e indústrias a partir da Revolução Industrial. Desde esse momento, diversas teorias administrativas surgiram, de acordo com as necessidades das empresas, para dar suporte e orientar essas funções básicas. Veja a seguir um quadro-resumo dessas principais teorias. Para indicar quem está trabalhando ou se encontra em situação de desemprego, foi criada uma classificação: a População Economicamente Ativa (PEA), que corresponde às pessoas que estão ou não ocupadas, mas que possuem idade para o trabalho. Se existe uma forma de medir a população ativa, há também a chamada População Economicamente Inativa (PEI). São as pessoas maiores de dez anos que não estão ocupadas, nem procuraram emprego no último ano. Trata-se, em suma, de pessoas incapacitadas para o trabalho, que desistiram de buscar trabalho (chamado desemprego oculto pelo desalento) e que não querem ou não precisam trabalhar (alguns estudantes, pessoas que ficam em casa etc.). Fonte: SÃO PAULO (Estado). Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia (Sdect). Educação de Jovens e Adultos (EJA) – Mundo do Trabalho. Geografia, História e Trabalho: 6O ano/1O termo do Ensino Fundamental. São Paulo: Sdect, 2011. As s i s t e n t e Ad m i n i s t r A t i v o 1 Arco Ocupacional Ad m i n i s t r Aç ão 87 Nome Principais representantes Administração científica Frederick Winslow Taylor (1856-1915) Teoria clássica da administração Jules Henri Fayol (1841-1925) Escola das relações humanas Elton Mayo (1880-1949) Teoria dos sistemas Ludwig von Bertalanffy (1901-1972) Administração por objetivos (APO) Peter Drucker (1909-2005) Outra questão importante é entender como as empresas estão organizadas do pon- to de vista da economia da qual fazem parte. A economia está dividida em três setores de atividade: primário, secundário e terciário. O setor primário compreende as atividades diretamente relacionadas à terra: o ex- trativismo, a pecuária e a agricultura. O setor secundário reúne as atividades industriais de transformação de matérias- -primas em produtos industrializados (máquinas, equipamentos, veículos, roupas, alimentos, bebidas, cosméticos, produtos de higiene e de limpeza, entre outros). O setor terciário representa as atividades ligadas ao comércio e à prestação de ser- viços, como educação, saúde, telecomunicações, transporte, limpeza, serviços de alimentação, turismo, serviços bancários, entre outros. 88 Arco Ocupacional Ad m i n i s t r Aç ão As s i s t e n t e Ad m i n i s t r A t i v o 1 1950 70,2 60,7 54,0 44,3 30,0 22,8 20,6 17,0 19,8 26,2 33,0 38,0 45,0 54,4 56,5 60,7 10,0 13,1 12,7 17,8 25,0 22,8 22,9 22,1 1940 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0 1960 1970 1980 1990 20092001 0 Setor Primário Setor Secundário Setor Terciário Brasil: Distribuição da população economicamente ativa por setores de produção (em %), 1940-2009 Atividade 3 diStRibuição doS tRabalhadoReS poR SetoR da econoMia 1. Os gráficos favorecem a visualização de dados e informações, que estão organizados em números, datas, barras, colunas, setores etc. As linhas do gráfico apresentado a seguir indicam três variáveis – setores primário, se- cundário e terciário – e como a participação dos trabalhadores se modificou durante os anos compreendidos entre 1940 e 2009. Os valores apresentados no gráfico estão em porcentagem, de 0% a 80%. Com base nessas informações e com a ajuda do monitor, leia o gráfico a seguir. Existem dois órgãos governamentais que fazem pesquisa sobre desemprego. São eles: Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE, vinculado ao Governo Federal. Fundação Sistema Estadual de Análise de Dados – Seade (Governo do Estado de São Paulo), que, junto com o Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese), realiza mensalmente no Estado uma pesquisa chamada Pesquisa de Emprego e Desemprego (PED). Fonte: SÃO PAULO (Estado). Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia (Sdect). Educação de Jovens e Adultos (EJA) – Mundo do Trabalho. Geografia, História e Trabalho: 6o ano/1o termo do Ensino Fundamental. São Paulo: Sdect, 2011. © S id ne i M ou ra Fonte: IBGE. Anuário Estatístico do Brasil, 1978, 1982, 1994, 1995, 2001, 2009. As s i s t e n t e Ad m i n i s t r A t i v o 1 Arco Ocupacional Ad m i n i s t r Aç ão 89 2. Agora, responda as questões propostas. a) Qual é o título do gráfico? b) Qual é o assunto tratado no gráfico? c) Qual é a fonte das informações expressas no gráfico? d) Em que década o setor terciário superou o setor primário em participação na população economicamente ativa (PEA)? e) Em que década o setor secundário superou o setor primário em participação na população economicamente ativa (PEA)? 90 Arco Ocupacional Ad m i n i s t r Aç ão As s i s t e n t e Ad m i n i s t r A t i v o 1 As s i s t e n t e Ad m i n i s t r A t i v o 1 Arco Ocupacional Ad m i n i s t r Aç ão 91 UnIda d e 5 O fenômeno da globalização Você estudou até aqui as formas de organização do trabalho, que se alteraram no decorrer da história, mas que guardam entre si algumas semelhanças. Se o toyotismo se impôs como uma nova ordem para o trabalho, é importante destacar, entretanto, que essa forma de organiza- ção não se instalou em toda a produção, embora sua “filosofia” tenha sido rapidamente incorporada pelas empresas. Isso acon- teceu, em parte, em razão da globalização. O que se entende por globalização? Empregue a chamada “técnica do cochicho”: converse com o colega ao seu lado e troquem ideias sobre o que compreendem por globalização. Em seguida, apresentem suas considerações à turma. Para isso, organize-as nas linhas a seguir, pois assim você também terá anotado suas conclusões. É importante compreender que a globalização não é um fenô- meno apenas econômico. Ela abrange questões políticas, sociais e, principalmente, a produção. 92 Arco Ocupacional Ad m i n i s t r Aç ão As s i s t e n t e Ad m i n i s t r A t i v o 1 Vamos ver agora o que é globalização e de que maneira ela afeta as empresas e, portanto, também o trabalho do assistente administrativo. As crises dos anos 1970 A partir dos anos 1970, o mundo passou por muitas mudanças, reforçadas pela rápida industrialização em parte dos países então chamados subdesenvolvidos, aque- les poucos que, à época, passaram a ser