Como estudar para prova de historia do 6 ano

Questões sobre História, tanto a do Brasil quanto a geral, sempre marcam presença nos vestibulares e no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Por isso, é importante saber como estudar História de uma forma que você realmente consiga absorver o conteúdo para se sair bem nessas provas.

Adotar boas estratégias de estudo é fundamental nesse processo. Dessa forma, você aprende verdadeiramente, aproveitando o tempo da melhor maneira possível para conseguir se dedicar também a todas as outras matérias que precisam ser estudadas.

Quer conhecer algumas dessas estratégias? A seguir, listamos 6 dicas imperdíveis de como estudar História de modo eficaz. Confira!

1. Monte um plano de estudos para a matéria

O primeiro passo para aproveitar muito bem cada momento que você tem para estudar é fazer um planejamento. Assim, faça uma lista dos conteúdos — para não ter dúvidas do que incluir, vale a pena ler o edital da prova, que normalmente indica os temas que podem cair — e organize um cronograma de estudos, definindo o que vai estudar em cada dia e horário.

2. Faça resumos

Estudar História envolve bastante leitura, e você pode não ter tempo de reler todo o conteúdo mais de uma vez. Assim, é interessante fazer resumos sobre cada tema conforme for lendo os livros e apostilas. Essa é uma técnica que ajuda a assimilar os fatos estudados e ainda serve para produzir um bom material de revisão.

3. Adote técnicas de memorização

Saber como estudar História não é apenas decorar os conteúdos, mas existem técnicas de memorização que são úteis para ajudar a fixar datas, locais e nomes de personalidades históricas importantes.

Uma delas é fazer uma linha do tempo, listando os principais fatos e os anos em que ocorreram. Outro exemplo é criar mapas mentais para relacionar os acontecimentos.

4. Assista a videoaulas

Você não precisa se limitar aos materiais escritos na hora de se preparar para os vestibulares e o Enem. Outra dica de como estudar mais é assistir às videoaulas de professores de História que podem ser encontradas na internet. Principalmente quando o assunto for mais complexo, as explicações em vídeo são uma ótima forma de entender melhor a matéria.

5. Assista a filmes e documentários

Documentários, filmes e séries são mais um tipo de produção que pode ajudar a estudar História. Eles ajudam a visualizar melhor os acontecimentos, especialmente quando retratam outras épocas e civilizações.

Mas lembre-se também de que os filmes e séries costumam mesclar realidade e ficção. Por esse motivo, você não pode se basear somente neles para entender História.

6. Resolva exercícios

Responder a provas antigas de vestibulares, bem como às questões encontradas em livros e apostilas, funciona como um ótimo exercício de fixação. Então, não deixe de incluir essa atividade em sua rotina de estudos.

Por fim, outra importante dica para o Enem e vestibulares é fazer simulados periódicos para testar seus conhecimentos e identificar os temas que você precisa estudar um pouco mais. Com todos esses métodos de como estudar História, não há dúvidas de que será possível alcançar bons resultados nessas provas que são tão importantes para o seu futuro.

Então, gostou das dicas que trouxemos neste post? Conte o que achou delas nos comentários!

Prova de História - 6º ano - 1º bimestre - Com Gabarito.

Conteúdo da prova: A História e o tempo. Transcrição da prova abaixo. Prova para download e Gabarito das objetivas após a transcrição.

1. Sobre nossas primeiras aulas, responda:

0,5 a) Antes do nosso primeiro contato, o que você entendia por HISTÓRIA?

0,5 b) Depois das nossas primeiras conversas, vimos que História era muito mais do que aquilo que você imaginava. Escreva nas próximas linhas o que é HISTÓRIA.

Lembre-se

“Fontes históricas são os vestígios que os seres humanos deixam em sua passagem pela Terra.”

0,5 2. Assinale a única alternativa que indica apenas fontes históricas materiais.

a)     Livro, monumento, capoeira.

b)    Pintura rupestre, festa junina, canções.

c)     Construção, relógio, espada.

3. Observe a reprodução da capa de um grande jornal, publicada no dia da nossa primeira aula. Sobre esta capa de jornal, responda:

0,3 a) Esta capa de jornal pode ser considerada uma fonte histórica?

  oSim       oNão

0,3 b) Esta capa de jornal pode ser considerada uma:

            I. Fonte textual.

            II. Fonte iconográfica.

            III. Fonte oral.

0,8 4. Lembre-se que a História é uma ciência que necessita do auxílio de outras ciências para apresentar resultados satisfatórios. Em relação às ciências que ajudam a complementar as pesquisas históricas, na próxima página, relacione as colunas:

(1) Arqueologia

(2) Antropologia

(3) Paleontologia

(4) Paleografia

(     ) Ciência que dedica-se ao estudo das formas de vida animais e vegetais, pela investigação dos fósseis, voltando-se para os aspectos biológicos e geológicos do desenvolvimento da vida na Terra.

(     ) Ciência focada no estudo das pessoas como seres sociais, culturais e biológicos.

(     ) Cência que estuda a cultura material. O arqueólogo se dedica a pesquisar registros materiais da vida dos seres humanos e, para isso, frequentemente atua em sítios arqueológicos.

(     ) Ciência responsável, entre outras coisas, por traduzir e adaptar sistemas gráficos de escrita, de modo que se tornem compreensíveis para as pessoas.

0,9 5. Utilizando a famosa dica de História, a Dica ‘H’, indique corretamente a qual século pertencem cada um dos anos abaixo: Importante: escreva apenas em algarismos romanos.

Para dar uma força:

I - 1             II - 2           III - 3           IV - 4          V - 5              VI - 6          VII - 7            VIII - 8           IX - 9             X - 10                XI - 11

XII - 12       XIII - 13      XIV - 14      XV - 15       XVI - 16         XVII - 17     XVIII - 18       XIX - 19         XX - 20          XXI - 21            XXII - 22

Ano 1789 - Século ______________

Ano 476 - Século ______________

Ano 43 - Século ______________

Ano 1500 - Século ______________

Ano 1999 - Século ______________

Ano 2000 - Século ______________

Ano 1810 - Século ______________

Ano 1234 - Século ______________

Ano 498 a.C - Século ____________

-------------------------------

-------------------------------

0,8 6. Pensando na contagem do tempo (tempo histórico e tempo cronológico), indique o significado das siglas abaixo:

a.C.      

d.C.      

AEC

EC 

1,0 7. Assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso nas afirmativas abaixo:

(      )  Todos os calendários que vimos têm em comum o fato de terem como marco inicial o nascimento de Cristo.

(      )  O calendário mais antigo que se tem notícia é o calendário chinês.

(      )  O calendário gregoriano tem como marco inicial o nascimento de Cristo.

(      )  Podemos afirmar que a História é uma ciência, porém não uma ciência exata.

(      )  Os profissionais que estudam a História são os paleontólogos.

(      )  As fontes históricas, além de serem classificadas como materiais e imateriais, também podem ser divididas em primárias e secundárias.

(      )  As pirâmides do Egito podem ser consideradas como fontes históricas imateriais.

(      )  Atualmente utilizamos o calendário juliano, que substituiu o calendário gregoriano.

(      )  A História é formada apenas pelos grandes personagens que se destacaram em suas épocas.

(      )  Estamos no ano 2022, a terceira década do século XXI, do terceiro milênio.

0,4 8. Você também é um sujeito histórico. Cite abaixo dois eventos marcantes em sua vida, um positivo e um negativo.

Qual você achou que foi o nível de dificuldade desta prova?

MUITO FÁCIL                     QUASE IMPOSSÍVEL

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História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas (Leandro Karnal)

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GABARITO das objetivas

2. C

3a. Sim

3b. I

4. (3) (2) (1) (4)

5. 1789 (XVIII); 476 (V); 43 (I); 1500 (XV); 1999 (XX); 2000 (XX); 1810 (XIX); 1234 (XIII); 498 a.C (V a.C)

6. a.C (antes de Cristo); d.C (depois de Cristo); AEC (Antes da Era Comum); EC (Era Comum).

7. (F) (V) (V) (V) (F) (V) (F) (F) (F) (V)